В книге освещены вопросы мониторинга, диагностики и оценки качества профессионального педагогического образования в Московской области Обосновывается изучение спроса на подготовку специалистов в регионе, требаьсапований к их профессиональной подготовленности, а также диагностика и прогнозирование развития учебных заведений В систематической форме представлены психолого-педагогический инструментарий диагностики уровней усвоения знаний, условия эффективного управления этим процебкэзуссом, критерии и механизмы оценки результатов управленческой и учебно-познанательной деятельности Являясь результатом научного поиска, книга устремлена на решение практических задач, содержит авторские методики, технологии н техники Представленные материалы окажутся полезными учителям и руководителям общеобразовательных школ, преподавателям высших учебных заведений и колледжей, студентам Авторы (показать всех авторов) А Шаталов В Афанасьев И Афанасьева.